Wichtige Termine

18.08.2025 Kinder-Familien-Picknick

11.09.2026 Warntag

 Bewegliche Ferientage

Freitag, 13.02.2026

Montag, 16.02.2026

Dienstag, 17.02.2026

Donnerstag, 30.04.2026

Freitag, 15.05.2026

Freitag, 05.06.2026

Bild von Andreas Lischka auf Pixabay

Dazu wurden die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1-4 den Kontinenten Europa, Asien, Südamerika und Afrika per Losverfahren zugeteilt.

Zunächst ging es darum, den Kontinent kennenzulernen. Hierzu stellten die Lehrerinnen und Lehrer verschiedene Materialien zur Verfügung, damit sich die Kinder allgemeines Wissen über den entsprechenden Erdteil aneignen konnten. Sie durften sich aber auch mit der heimischen Küche vertraut machen oder „Ausflüge“ in verschiedene Länder unternehmen.

Begleitet wurden die Projekttage durch einen Trommelworkshop mit David Anlauff (baff), bei dem die Schülerinnen und Schüler zu ihrem speziellen Kontinent einen Rhythmus auf der Cajon, sowie einige passende Tanzschritte einübten. Mit viel musikalischem Talent und Spaß waren die Kinder hier bei der Sache.

Am Ende der Projekttage fand schließlich eine Aufführung statt, zu der alle Eltern, Schüler, sowie auch die Wackelzähne aus dem Kindergarten eingeladen waren.

Hier konnten die Kinder nun ihr Können an der Cajon zeigen, sowie die gestalteten Kulissen und Kostüme zur Schau stellen. Ein voller Erfolg!

Unser herzlicher Dank gilt allen Unterstützern, insbesondere unserem Förderverein, allen Eltern, der Firma Rundoor und der evm.

Innerhalb des Religionsunterrichts fanden die Kinder Zugang zu den diesjährigen Themen wie Klimagerechtigkeit sowie Menschenrechte. Daraufhin erstellten sie eine gemeinsame Friedens- und Menschenrechtscollage. Außerdem wurden im Kunstunterricht kleine Tontöpfchen bemalt. Am 8. März bepflanzten die Schüler/innen ihr selbst gestaltetes Töpfchen und pflanzten zusätzlich gemeinsam auf dem Schulgelände einen neuen Baum. Das spätere Pflänzchen sowie der Baum stehen für einen Neuanfang, Wachstum und Veränderung. Beides soll sie später noch an dieses Projekt erinnern und im übertragenen Sinne „Früchte tragen“. Des Weiteren backten die Kinder an diesem Aktionstag wieder ein „Soli-Brötchen“. Durch eine freiwillig gewählte Spende für das bepflanzte Töpfchen und das Brötchen setzten die Schüler/innen ein großherziges Zeichen für eine Welt, in der alle gerecht, in Würde, selbstbestimmt und nachhaltig (klimafreundlich) leben können.

Insgesamt wurde ein Spendenbetrag von 535,39 Euro eingesammelt.

Das Team der Grundschule

_{Bild von Couleur auf Pixabay} 

Anschließend fand eine gemeinsame Faschingsfeier mit allen Kindern in der Turnhalle statt, die die Lehramtsanwärterin Frau Geil leitete. Viele tolle Spiele wie „Der Luftballon-Paartanz“, „Wer muss den Luftballon zerplatzen?“, bekannte Gruppentänze sowie Bewegungslieder und ein Stopptanz für die LehrerInnen wurden angeboten. Laut klatschend begleiteten die SchülerInnen die Vorführung. Die Tanz-AG zeigte einen Mitmachtanz, bei dem alle angeregt wurden, mit zu tanzen.

Selbst in den Pausen lief auf dem Schulhof Karnevalsmusik, zu der alle SchülerInnen bei strahlendem Sonnenschein feiern konnten. Es war ein rundum tolles Fest, an dem vor allem die Kinder viel Freude hatten.

Das Team der Grundschule

_{Bild von Alexandra_Koch auf Pixabay}

Für die Kinder war es sehr aufregend, ein Orchester mit allen Instrumenten und dem Dirigenten einmal live zu sehen und zu hören. Der Erzähler Juri Tetzlaff (vielen bekannt aus dem TV/KiKa) trug die spannende Geschichte äußerst lebendig und lautmalerisch vor, die musikalisch vom Orchester begleitet wurde. Er lud das gesamte Publikum auf äußerst kindgerechte Weise immer wieder zum Mitmachen ein, sodass alle das Stück sehr kurzweilig empfanden, ein absolut fantastisches musikalisches Erlebnis hatten und begeistert waren.

Anschließend fuhr der Bus alle wieder zur Schule zurück. Die Klassen möchten sich auf diesem Wege noch einmal ganz herzlich beim Förderverein der Schule bedanken, der die Eintrittskosten vollständig übernommen hat.

Das Team der Grundschule

_{Bild von Prawny auf Pixabay} 

In der dritten und vierten Unterrichtsstunde durften sich nun die Kinder des 1. und 2. Schuljahres an sechs verschiedenen Stationen, darunter Biathlon, Eishockey, Skispringen, Bobfahren, Schneeballschlacht und Schlittenfahren in der Turnhalle austoben. Auch sie konnten sich in der Pause an dem tollen Buffet bedienen.

In der 5. Unterrichtsstunde durften die Dritt- und Viertklässler dann auch noch einmal den Winterspielparcours ausprobieren. Kurz vor Unterrichtsschluss fand schließlich noch die Siegerehrung mit Übergabe der Urkunden statt.

Alle Kinder freuten sich über diesen abwechslungsreichen Schultag und hatten viel Spaß.

Ohne die Hilfe von zahlreichen Eltern wäre dieser Sport- und Spieletag allerdings nicht möglich gewesen. Dafür bedanken wir uns im Namen der Kinder nochmal recht herzlich bei allen Helfern und hoffen, dass wir diesen besonderen Tag in zwei Jahren wiederholen können.

Das Team der Grundschule

Bild von Clker-Free-Vector-Images auf Pixabay 

Kinder stark machen, eigene Bedürfnisse und Gefühle wahrnehmen und ausdrücken, diesem Ziel fühlen sich Lehrer und Eltern der Grundschule besonders verpflichtet. In kindgerechter und ansprechender Weise setzen die Schauspieler Claudia Lichtwardt und Daniel Lenhard die einzelnen Szenen des Theaterstückes um.

Alles, was „blöde“ Gefühle macht, wird von zwei Kindern in einer großen Tonne entsorgt. Dabei überlegen die beiden gemeinsam, was sie loswerden wollen. Sie mögen nicht, wenn über sie bestimmt wird oder sie gar angeschrien werden. Mit dem Zauberspruch „Fege, fege, lieber Wind, in die Tonne, was uns Nein-Gefühle macht, geschwind“ entledigen sie sich der schlechten Gefühle. Schnell sehen sie ein, dass es beim Zusammenleben aber auch Regeln geben muss und diese Sinn machen. So kommt das manchmal lästige Zähne putzen nach gemeinsamer Überlegung doch nicht in die Tonne, ebenso wenig wie das pünktliche nach Hause kommen.

Als am Ende der Aufführung alle Szenen nochmals mit den Kindern besprochen werden, wird schnell klar: Die Kinder wissen gut Bescheid. Sie kennen „Ja“ oder „Nein“ Gefühle in verschiedenen Situationen – allerdings wissen sie auch, welche Situationen und Gefühle in die „Nein-Tonne“ gehören und welche sie aushalten müssen. Dennoch wird den Kindern nochmals verdeutlicht, wie wichtig es ist, nicht mit schlechten Gefühlen allein zu bleiben, sondern sich jemandem anzuvertrauen, darüber zu sprechen und sich Hilfe zu holen.

Unser Dank gilt dem Verein „Menschen gegen Kindesmissbrauch e.V.“, dem Förderverein der Grundschule und dem Ministerium, die die Kosten dieses Projektes übernommen haben.

_{Bild von Manfred Richter auf Pixabay} 

Wir hoffen, dass dieses tolle Projekt auch im nächsten Schuljahr wieder angeboten werden kann.

_{Bild von StartupStockPhotos auf Pixabay}

Bild: Grundschule Waldesch

Bild: Grundschule Waldesch